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Les discussions mathématiques : faire parler les élèves de 10 à 15 ans pour développer leur compréhension

Âge : 6 à 12 ans

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Les discussions mathématiques : faire parler les élèves de 10 à 15 ans pour développer leur compréhension

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150.00

Une formation présentée par:

Descriptif: 

Les routines numériques et discussions mathématiques sont devenues très populaires en classe. Pourtant, expliquer son raisonnement et faire preuve de flexibilité en mathématiques demeure un défi pour de nombreux élèves. Comment transformer une discussion où les élèves cherchent simplement la bonne réponse en une véritable occasion de raisonner?

La qualité des discussions mathématiques ne repose pas sur l’activité elle-même, mais sur la qualité des échanges qu’elle suscite.

Grâce à des activités concrètes et variées, directement transférables en classe, cette formation vous amène à découvrir comment :

planifier, animer et exploiter des discussions mathématiques efficaces qui favorisent le développement d’une compréhension riche et flexible des concepts mathématiques;

mettre en place une variété de routines numériques et de discussions mathématiques adaptées aux élèves de la fin du primaire et du début du secondaire;

faire émerger la pensée mathématique des élèves et enrichir leur compréhension;

 utiliser les échanges pour mieux comprendre, interpréter le raisonnement des élèves et guider vos interventions pédagogiques.

-       Bien pilotées, vos discussions mathématiques permettront dorénavant à vos élèves de réfléchir, confronter leurs idées, explorer différentes stratégies, coconstruire leur compréhension et surtout, faire des apprentissages plus durables que la simple application de procédures.

Durée: 3h00
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INFO TARIF DE GROUPE

Si vous avez inscrit plusieurs participants, veuillez communiquer avec nous à info@finoeduc.com pour nous transmettre les noms et courriels des participants. S’il s’agit d’une formation préenregistrée, veuillez aussi nous préciser par courriel la plage de deux semaines d’activation désirée pour le visionnement de la formation.

Pour obtenir un tarif pour un plus grand groupe ou pour recevoir cette formation dans votre milieu, contactez-nous à info@finoeduc.com.

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OPTIONS DE PAIEMENT: CRÉDIT, PAYPAL OU "FACTURATION"

Votre formation est payée par votre école et vous souhaitez être facturé plutôt que de payer par carte de crédit? 

Il est possible de vous inscrire via notre boutique en ligne et de sélectionner l'option «Facturation» au moment de payer votre achat.

Seuls les écoles et les centres de services scolaires peuvent se prévaloir de cette option de paiement.

Si vous choisissez l’option « Facturation », nous vous invitons à communiquer avec le nous à info@finoeduc.com pour nous préciser la date souhaitée pour l'activation de votre formation.

 

Politique d'annulation: Pour les formations en direct, des frais administratifs de 50$ seront applicables pour toute demande d'annulation faites plus de deux semaines avant l'événement. Aucun remboursement dans les 2 semaines précédant la formation. Pour les formations préenregistrées, aucun remboursement.

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DÉTAILS DES MODALITÉS DE NOS FORMATIONS

>Formation en direct

Environ une semaine avant la formation, nous vous contacterons par courriel pour confirmer les heures de la formation, vous acheminer la documentation ainsi que le lien Zoom pour vous connecter.

>Formation en différé (enregistrement)

Cette modalité désigne les formations qui n'ont pas encore été enregistrées. En vous inscrivant en différé, vous pourrez recevoir l'enregistrement de la formation après que celle-ci ait eu lieu en direct (compter un délai d'environ cinq jours ouvrables). Votre accès au contenu sera valide pendant 2 semaines.  

>Formation préenregistrée

Cette modalité désigne les formations qui sont déjà enregistrées. La formation est disponible instantanément après l'achat, et ce, pour 2 semaines. La procédure de connexion est acheminée par courriel tout de suite après votre achat. Voir dans vos indésirables si vous ne l'avez pas reçu. La procédure de connexion pourrait varier selon la formation.

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