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Collection: Jouer aux maths
Catégorie: Quantité
Auteures: Claude Grimard et Dominique Labrecque
La force d’une tribu est sa cohésion! Dans ce jeu, les joueurs doivent réunir les différentes représentations d’un même nombre. Celui qui rassemble le plus grand nombre de tribus gagne.
Objectifs pédagogiques:
• Travailler les représentations des nombres
• Travailler les équivalences
Concepts abordés:
Les diverses représentations des nombres de 1 à 10 (1er cycle)
La représentation des fractions équivalentes (2e cycle)
Les différentes représentations des dixièmes, centièmes et fractions (3e cycle)
*** Document PDF reproductible - droits d'utilisation pour une classe. Licence-école également disponible.
La collection Jouer aux maths présentée par les auteures...
Les activités que nous avons conçues sollicitent les concepts mathématiques, mais elles permettent surtout de développer les liens entre ceux‐ci. Nos activités
ont tellement suscité d’engouement à travers les dernières années, tant chez les élèves que chez les enseignantes qui les ont exploitées et adaptées à maintes sauces, que l’idée de les partager à plus grande échelle s’est peu à peu imposée. Nous proposons donc dans cette collection à l’enseignante, à l’orthopédagogue ou au conseiller pédagogique, une foule d’activités ludiques mathématiques permettant de soutenir au quotidien l’enseignement des relations entre les concepts de cette matière si mal comprise. L'ensemble des jeux peuvent être utilisés à chaque cycle, sont faciles d’utilisation en classe et
nécessitent peu de matériel. Ces jeux peuvent également être une excellente façon de réinvestir à la maison, en famille, les concepts vus en classe.
Les jeux sont regroupés en 4 catégories:
Propriétés des nombres
Ordre et comptine numérique
Quantité
Calcul
