Un programme d’interventions rééducatives en morphologie dérivationnelle
Par Nathalie Chapleau
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Type de rééducation : Compensatoire
Objectifs :
1. Développer la conscience morphologique
2. Orthographier les mots plurimorphémiques avec précision
Âge des élèves : 9 ans et +
Modalité d’intervention : Individuel ou regroupement de 2 à 4 élèves ayant les mêmes types de difficulté (regroupement homogène)
Fréquence d’interventions recommandée: 3 séances rééducatives durant 12 semaines
Pistage des progrès : Chaque semaine, par l’intermédiaire de dictées de mots
Niveau d'intervention selon le modèle RÀI: 3
L’arbre des mots est un programme d’interventions rééducatives favorisant le développement de connaissances et de stratégies en morphologie dérivationnelle. Ce programme a été validé dans le cadre de deux études québécoises réalisées en contexte orthopédagogique auprès d’élèves âgés de 10 à 12 ans. Les résultats de ces études ont révélé que les élèves dyslexiques participant aux études, malgré leurs difficultés persistantes, ont amélioré leurs habiletés en conscience morphologique ainsi que leurs compétences orthographiques, plus particulièrement leurs capacités à produire des mots écrits plurimorphémiques (mots composés d’une base et d’affixes).
Ce programme offre 36 séances rééducatives complètes clés en main et est composé de nombreuses activités d’enseignement explicite se réalisant autant à l’oral qu’à l’écrit. Des outils permettant de pister les progrès des élèves et de favoriser la communication entre l’intervenant, l’enseignant et les parents sont également inclus. Des jeux proposés par le personnage Morpho et des suggestions d’activités complémentaires complètent ce matériel.
Le programme comprend:
un guide de l’intervenant;
149 fiches d’activités reproductibles (pdf);
60 fichiers d’activités numériques (pdf interactifs);
un carnet de route reproductible (pdf);
le Calendrier des mots;
une affiche de L’arbre des mots (pdf).
