Description du défi
Par une belle journée de congé, un jeune de ton âge souhaite passer une journée merveilleuse dans son quartier. Gageons qu’il fera une panoplie d’activités!
Consignes à l'élève
À l’aide des catégories « Activités extérieures » et « Quartier résidentiel », crée une scène représentant la vie d’un jeune de ton âge lors d’une journée de congé.
Dans la zone de texte, rédige 5 à 8 phrases décrivant la journée de congé de ce jeune. Conjugue les verbes aux temps que tu as appris.
Consulte tes outils pour utiliser des verbes faisant partie de ceux que tu as appris en classe. Assure-toi de varier les pronoms de conjugaison utilisés dans tes phrases.
Utilise les terminaisons appropriées pour conjuguer chaque verbe avec son pronom.
Ajoute un titre représentant la scène et le court texte que tu as rédigé.
Relis bien ton texte pour vérifier l’orthographe et les accords puis envoie-le-moi lorsque tu as terminé.
Intention pédagogique
Recourir à ses connaissances du système de la conjugaison pour orthographier correctement (radical et terminaison) les verbes aux temps de conjugaison à l’étude dans les cas où le verbe est immédiatement précédé d’un pronom de conjugaison.
Note pour l'enseignant
Avant de débuter cette activité, il serait important de mettre à la disposition des élèves une liste des verbes ayant été appris en classe jusqu’à présent. Il serait aussi intéressant de rappeler aux élèves quels sont les pronoms de conjugaison et les terminaisons appropriées aux temps les plus utilisés.
Il est possible de préciser, en modifiant les consignes, les temps de verbes que l’on souhaite voir utilisés par les élèves.
Durée estimée : 30 minutes
