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Moulin à paroles

Les Lutins Cachottiers – Jeu de Noël avec Lampe de Poche | Stimulation du Langage (3-6 ans)

Âge : 0 à 5 ans

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Les Lutins Cachottiers – Jeu de Noël avec Lampe de Poche | Stimulation du Langage (3-6 ans)

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5.99

Un jeu de Noël magique qui fait rire les enfants tout en développant le langage !

C’est presque la nuit de Noël… Le Père Noël vérifie les cadeaux dans son atelier lorsque catastrophe !Les lutins coquins ont décidé de lui jouer un tour : ils ont caché des objets farfelus dans les boîtes de cadeaux. Certains cadeaux contiennent de vrais jouets… mais d’autres renferment une chaussette, une brosse à dents, un ustensile de cuisine ou un objet complètement improbable !

Grâce à ta lampe de poche magique, l’enfant pourra révéler ce qui se cache vraiment dans chacun des cadeaux.

Pourquoi ce jeu est un incontournable ?

Activité idéale pour stimuler le langage oral : vocabulaire, description, catégories, inférences.

Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans, en classe, à la maison ou en orthophonie.

Utilisation d’une vraie lampe de poche, ce qui ajoute un effet magique et motive instantanément les enfants.

Simple à préparer, réutilisable et 100 % imprimable.

Thème de Noël amusant et très engageant.

Ce que contient le jeu

Cahier imprimable (PDF)

Cartes de cadeaux vides + cartes contenant les images cachées

Activité de révélation à la lampe de poche

Instructions claires pour une mise en place rapide

Objectifs langagiers travaillés

Enrichir le vocabulaire des objets

Catégoriser : jouet / pas un jouet

Développer la compréhension et la formulation

Faire des prédictions et des inférences

Encourager la description : utilité, catégorie, lieu où ranger l’objet

Comment jouer ?

Préparer les cartes : une page de cadeaux vides superposée à une page avec les images cachées.

Présenter un cadeau à l’enfant :« Oh non ! Les lutins ont caché quelque chose… mais quoi ? »

L’enfant éclaire le cadeau pour découvrir l’objet.

L’enfant nomme l’objet, dit s’il s’agit d’un jouet ou non, et peut prédire avant de révéler.

Varier les consignes :

« Est-ce un jouet ou pas un jouet ? »

« À quoi sert cet objet ? »

« Où devrait-on le ranger ? »

Parfait pour…

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Éducatrices au préscolaire

Classes de maternelle

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