Auteures: Cassandra Roy, Geneviève Boutin et Marie-Andrée Roy
La collection Orthorama offre une gamme évolutive de jeux interactifs et d’outils permettant la mise en place de séances rééducatives complètes, ludiques et ciblées de la lecture-écriture d'une durée d'environ 45 à 60 minutes.
Actuellement, la collection Orthorama inclut les séries de jeux suivantes:
Cible d'intervention: traitement alphabétique en lecture-écriture - non-mots et mots de 2-3 syllabes (voie d'assemblage)
Constellation bonbons - 100 séances rééducatives ciblées (500 jeux) alphabétique)
Alphaviateur - 100 séances rééducatives ciblées (500 jeux)
Monstromania - 100 séances rééducatives ciblées (500 jeux)
La Pioche: Pioches de cartes virtuelles (options: 1, 2 ou 4 non-mots par cartes) permettant de combiner nos listes de non-mots ciblés avec vos jeux de renforcement ou jeux de manipulation (ex.: serpents et échelles)
Cible d'intervention: traitement orthographique en lecture (graphèmes contextuels c, g, s, e)
Pieuvres académie - 36 séances rééducatives ciblées (180 jeux)
Fiesta pachas - 36 séances rééducatives ciblées (180 jeux)
Cible d'intervention: traitement alphabétique en lecture-écriture - graphèmes complexes
Tricorigolos - 102 séances rééducatives ciblées (612 jeux) - graphèmes ciblés: ou, an, on, ai, au, eau, eu, in, oi, ch, qu, gu)
Dragon d'or - 300 séances rééducatives ciblées (près de 1800 jeux) - graphèmes ciblés: (ou, an, on, ai, au, eau, eu, in, oi, ch, qu, gu, oin, ain/ein, ier, ien, tion, -et, gn, ph, ill/ille, ail/aille, eil/eille, ouil/ouille, euil/euille, MIXTE ) NOUVEAUTÉ
Chaque séance se divise en cinq à six courtes activités permettant de travailler une cible d’intervention sous différents angles :
Identification visuelle
Identification auditive
Analyse
Lecture
Écriture
Conscience phonologique
Manipulation
Automatisation
Transfert (mots et phrase)
Consultez la présentation détaillée des jeux de la collection (PDF) - Mise à jour décembre 2024
Pour une présentation en vidéo de quelques séries de jeux, voir plus bas.
Suivant les recommandations des recherches en éducation, une attention particulière a été portée au choix des stimuli contenus dans chacun des jeux afin de contrôler le mieux possible leur niveau de difficulté. De plus, la plausibilité des structures syllabiques a également été contrôlée afin de ne pas exposer les élèves à des patrons orthographiques impossibles même s’ils travaillent avec des non-mots.
Dans les jeux travaillant le traitement alphabétique dans la collection Orthorama, les structures de non-mots suivantes peuvent être travaillées de façon ciblée. Il est possible de travailler ces structures avec des non-mots constitués de graphèmes simples uniquement ou pouvant contenir des graphèmes complexes.
CV-CV
CV-CV-CV
CV-CVC ou CVC-CV
CV-CCV ou CCV-CV
CV-CVC/CCV ou CVC/CCV-CV
Puisque le contenu des jeux et des séances est arrimé, l’intervenant peut facilement naviguer d’une séance à l’autre entre les séries de jeu afin de varier les thèmes et les types de jeux utilisés tout en poursuivant ses interventions ciblées.
L'approche rééducative sur laquelle s'appuie cette collection cadre tout à fait avec la logique d'intervention présentée dans le cadre des formations Rééducation du traitement alphabétique en lecture-écriture et Rééducation du traitement orthographique en lecture-écriture. Les intervenants qui y ont participé seront ravis de découvrir ce matériel contrôlé clés en main!
Compatibilité: Applications Web pouvant être utilisées sur n'importe quel support muni d'Internet (ex.: ordinateur, tablette, TBI...)
PRÉSENTATION DE JEUX
