Ce livre a pour objectif premier de fournir aux parents des stratégies d'intervention efficaces basées sur les situations naturelles de l'enfant et pouvant être mises en place lors des activités quotidiennes (routines, jeux, collations, activités diverses) :
- Pour mieux connaître et comprendre les particularités et l’unicité de l’enfant autiste.
- Pour favoriser le développement global et l’épanouissement des jeunes âgés de quelques mois à 10 ans, qu’il s’agisse d’enfants verbaux, non verbaux ou ayant un début d’acquisition du langage.
- Pour prendre en compte les particularités de l’enfant tout en redonnant aux parents un sentiment de compétence et de maîtrise.
Audrey Duquette est ergothérapeute au CHU Sainte-Justine.
Katia Elkouby est psychoéducatrice au CHU Sainte-Justine.
Claudine Jacques est psychologue et professeure à l'Université du Québec en Outaouais.
