Description du défi

Catastrophe! La météo s’est déchaînée et ton quartier est maintenant sans dessus dessous. En tant que membre du journal étudiant de ton école, tu te déplaces sur les lieux pour rédiger un article sur l’état de la situation.

Consignes à l'élève

À l’aide des catégories d’objets et de personnages qui te sont proposés, crée une scène représentant la situation catastrophique dans le quartier. 
Dans la boîte de texte, rédige un article expliquant la situation en détail. 
Utilise un vocabulaire riche et varié et utilise des métaphores et des comparaisons pour expliquer l’ampleur de la situation. 
Une fois que tu as terminé, vérifie l’orthographe, les accords et la conjugaison de ton texte puis envoie-le moi afin que je le révise.

Intention pédagogique

Rédiger un texte explicatif de type « nouvelle journalistique »
Utilisation d’un vocabulaire enrichi et varié.
Utilisation de métaphores et des comparaisons.
Note pour l'enseignant

Avant de débuter l’activité, sensibiliser les élèves au champ lexical souvent employé dans les articles ou les reportages effectués par des journalistes.
Durée estimée : 60 minutes