Description du défi

Lis bien la situation initiale et l’élément déclencheur de l’histoire suivante. Tu devras ensuite la poursuivre en fonction de ton inspiration. 

Dans cette petite ville de banlieue avait lieu chaque année une grande fête foraine. C'était l'événement le plus attendu de l'année, particulièrement pour les enfants. Ils économisaient leur argent de poche pendant plusieurs mois en prévision de s'offrir un tour dans la grande roue, une barbe à papa et une joute aux kiosques de jeux d’agilité.

Sarah était plus excitée que jamais par cette fête spéciale. Mais elle ne se doutait pas qu’un groupe de jeunes nouvellement arrivés en ville allait chambouler toute la fête.

Consignes à l'élève

À l’aide des catégories d’objets et de personnages qui te sont proposés, rédige les péripéties, le dénouement et la situation finale du récit. Tu devras créer une scène et un texte pour chacune des parties.
Tu devras inclure deux dialogues dans ton texte en utilisant les signes de ponctuation appropriés (deux-points et guillemets, virgule encadrant des formules comme dit-il). 
Tu pourras également retranscrire ces phrases dans les boîtes de dialogue des scènes concernées en utilisant cette fois les tirets.
Une fois que tu as terminé, vérifie l’orthographe, les accords et la conjugaison de ton texte puis envoie-le moi afin que je le révise.

Intention pédagogique

- Compléter un texte selon le schéma narratif du récit en 5 temps.
- Utiliser les signes de ponctuation qui servent à marquer les paroles dans un texte (deux-points et guillemets, virgule encadrant des formules comme dit-il)
Note pour l'enseignant

En groupe, partager les expériences de chacun sur leur participation à une fête foraine. Également, rappeler aux élèves les façons de rapporter les paroles des personnages dans un texte.
Durée estimée : 240 minutes