L’ensemble Graphies complexes 1 est conçu pour soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe en travaillant certaines graphies du français écrit qui peuvent être plus difficiles à maîtriser pour les jeunes lecteurs et scripteurs.
Cet ensemble met l’accent sur les graphies ILL, AIL, EIL, OUILL et EUIL, qui apparaissent fréquemment dans les mots du quotidien et qui demandent souvent une attention particulière lors de l’apprentissage du langage écrit.
Les minis permettent d’explorer ces graphies à partir de mots concrets, favorisant ainsi la manipulation, l’observation et la comparaison des mots.
Contenu de l’ensemble
20 mini-objets :
ILL
Aiguille, Billard, Papillon, Fille
AIL
Chandail, Corail, Paillettes, Gouvernail, Maillot de bain, Ail
EIL
Abeille, Oreiller, Appareil photo, Soleil
OUILL
Citrouille, Bouilloire, Jonquille, Croustille
EUIL
Chevreuil, Portefeuille
Cet ensemble est complémentaire avec l’ensemble Graphies complexes 2. Les deux ensembles contiennent des minis différents qui, utilisés ensemble, offrent une plus grande variété de mots pour travailler les mêmes graphies. Toutefois, chacun peut être utilisé indépendamment sans problème.
Les minis peuvent varier d’un ensemble à l’autre, sans préavis.
Fichiers numériques
Les minis s’accompagnent de fichiers numériques, pouvant être utilisés ou non selon les besoins et les préférences de chacun.
Fiches d’activités
• La fille aux papillons « ill »
• L’épouvantail du « ail »
• L’abeille du « eil »
• Les grenouilles du « ouil »
• L’écureuil joue dans les feuilles
• Cadres de yods
• Le parcours des yods
Ces fichiers permettent de varier les contextes d’utilisation des minis et de soutenir l’apprentissage des graphies complexes du français écrit à travers différentes activités.
Les fichiers numériques sont envoyés à l’adresse courriel indiquée lors de la commande.
Pensez à vérifier vos courriels indésirables si vous ne les recevez pas rapidement.
Sécurité
Contient de petites pièces — à utiliser sous supervision
(≥ 3 ans ou pour toute personne susceptible de porter les objets à la bouche).
