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Formation – Matériel polyvalent Avancé

Âge : Pour tous

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Formation – Matériel polyvalent Avancé

$

50.00

Découvrez notre formation sur le Matériel polyvalent – Avancé!

Le matériel polyvalent fait déjà partie de votre quotidien et vous souhaitez bonifier ses utilisations avec les enfants pour faire évoluer leurs jeux? Cette formation vise à vous faire découvrir les différents schémas de jeu et de bien les comprendre. Vous développerez des compétences approfondies dans l’observation et l’identification des différents schémas de jeu des enfants à travers leurs actions, leurs comportements et leurs interactions. Vous apprendrez à proposer du matériel polyvalent pour enrichir l’environnement de jeu et soutenir les schémas de jeu observés, selon les intérêts et les besoins des enfants. Vous découvrirez des pistes visant à encourager la réflexion et à valoriser les explorations. Vous repartirez avec la tête pleine d’idées de matériel polyvalent à intégrer pour chacun des schémas de jeu.

L’acquisition de ces nouvelles connaissances vous permettront de supporter le jeu des enfants et de l’amener à un niveau supérieur, en combinaison avec le matériel polyvalent, dans le but de soutenir l’apprentissage actif et le développement global. En apprenant à reconnaître les schémas de jeu, vous serez en mesure d’offrir un environnement riche en matériel ouvert et vous vous sentirez plus confiant(e) pour accompagner les enfants dans leurs explorations naturelles et favoriser leur curiosité.

À la fin de chaque formation, vous recevrez une attestation de formation mentionnant que les 3 heures de formation incluent le développement de l’enfant et le programme éducatif.

Pourquoi choisir cette formation?

Cette formation de niveau avancé s’adresse aux personnes qui désirent perfectionner leurs connaissances et maximiser l’utilisation du matériel polyvalent pour soutenir activement le développement des enfants!

Dans cette formation, vous découvrirez :

Les différents schémas de jeu et leur importance dans le développement global de l’enfant

Comment observer les actions des enfants

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