Lors d’une surcharge, il peut être difficile de réfléchir à une pause adéquate qui fera l’effet escompté.
.
Le but de la station de recharge est de proposer des pauses réalistes, adéquates et variées sans même à avoir à parler (!!!) Les élèves pourront se rendre à la station et déchirer la pause ou le moyen qui leur convient. Proposer, découper, référer et le tour est joué ( en plus il y a quelque chose d’apaisant de déchirer le papier non ?)
.
Utilisez-la pour vous, pour un ou des élèves ciblés ( ortho inclus ici) ou même pour votre classe en entier. Après discussion avec @prof.ensemble y ajouter des idées de type « brain break » pourrait ajouter un côté attrayant, ludique et spontané à votre nouvel outil !
.
La station vous permettra de doser le nombre de pauses qui peuvent (ou doivent) être prises dans un moment donné ainsi que de varier les types de pauses proposées. Cela permettra enfin d’élargir les stratégies gagnantes de vos cocos !
.
Pour les petits, je vais simplement dessiner les différentes idées.
.
