Cet ensemble de six dés pédagogiques a été conçu pour soutenir l’enseignement des stratégies de compréhension en lecture en lien avec les textes narratifs.
Organisé selon les trois grandes phases de la lecture, il comprend :
1 dé – Avant la lecture
1 dé – Pendant la lecture
4 dés – Après la lecture
Chaque dé contient six questions ouvertes qui s’appuient sur les recommandations issues des recherches en littératie et permettent de développer la compréhension, la métacognition et les habiletés de communication orale.
Les questions proposées permettent de travailler plusieurs stratégies de compréhension :
Se poser des questions (avant, pendant, après)
Activer les connaissances antérieures
Faire des liens avec soi, avec d’autres textes ou avec le monde
Faire des prédictions et les ajuster
Surveiller sa compréhension
Faire des inférences
Se représenter mentalement les scènes
Reformuler et résumer
Identifier les informations importantes
Reconnaitre la structure et les étapes d’un récit
Apprécier, juger et réagir au texte
Etc.
Clientèle cible : 1re à la 6e année du primaire.
Objectifs pédagogiques
• Favoriser l’engagement actif des élèves en lecture
• Développer les stratégies de compréhension de textes narratifs
• Favoriser la réflexion métacognitive en lecture
• Encourager la communication orale dans des situations signifiantes
Contenu de l’ensemble
• 6 dés géants en mousse (dimension 5,5 cm x 5,5 cm)
*** Prendre note que de légères irrégularités peuvent parfois apparaître lors de l’impression sur la mousse. Ce matériau étant souple et texturé, l’impression peut présenter un rendu moins uniforme que sur du papier ou du carton.
