Les avantages de la télépratique en orthopédagogie
Avec divers programmes, caméras et outils technologiques, on accompagne votre enfant à distance, de manière optimale. Les rencontres se révèlent aussi interactives, ludiques et efficaces qu’en présentiel. Étonnamment, même les tout-petits de 6 ans y parviennent très bien (pour autant que les premières rencontres se fassent en présence d’un parent!). On propose des façons de faire pour que le jeune soit actif et motivé durant les périodes de télépratique en orthopédagogie. C’est en fait une continuité normale de son intérêt prononcé pour les outils technos. Rappelons qu’à la Clinique Apprendre!, Annie Lussier a développé des applications pédagogiques et prône depuis longtemps l’utilisation des outils technologiques pour soutenir le développement cognitif des enfants, encore et toujours par le jeu.
Autres avantages de la télépratique en orthopédagogie :
Gagner du temps en éliminant le déplacement, en plus de diminuer l’empreinte écologique (c’est un petit plus qu’on adore).
Assister aux rencontres de manière indirecte. En présentiel, parfois, certains jeunes ne sont pas confortables ou ne sont pas les mêmes lorsqu’ils travaillent devant leurs parents. En télépratique, le parent peut être dans la même pièce et suivre d’une oreille ou d’un œil discret la rencontre d‘orthopédagogie!
Développer plusieurs compétences informatiques devenues indispensables aux apprentissages des jeunes.
Accroître l’autonomie et l’organisation de l’enfant.













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