Cet ouvrage aborde les principales questions qui reflètent les inquiétudes de la plupart des parents par rapport à la vie scolaire de leur enfant :
- Comment le motiver?
- Comment favoriser son autonomie?
- Est-il créatif?
- A-t-il développé un sentiment d'appartenance envers son école?
- Vit-il un stress de performance?
- Quel rôle le parent doit-il jouer au cours de la période des devoirs et des leçons? Et quelles relations doit-il entretenir avec les enseignants?
S'appuyant sur 35 années de travail auprès des familles et des enseignants, l'auteur insiste sur les facteurs qui nuisent à la motivation de l'enfant, dont le peu de place accordée aux habiletés kinesthésiques à l'école. Il traite aussi du type de relations qui doit s'établir entre l'enfant et son enseignant et s'interroge sur les réformes scolaires ainsi que sur les avantages de l'entrée précoce à l'école.
Véritable plaidoyer pour l'établissement de relations harmonieuses entre les deux principaux milieux de vie de l'enfant, la famille et l'école, ce livre aide les parents et les intervenants à agir adéquatement pour appuyer le jeune durant son parcours.
Psychoéducateur, orthopédagogue et conférencier de renom, Germain Duclos est l'auteur de nombreux ouvrages traitant du développement de l'enfant et de l'estime de soi. ISNI : 0000 0000 7358 4554
